La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

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Educación Superior + Innovaciones Educativas

El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer
más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios
Ernesto López Calichs
Profesor Investigador y Director de Postgrado del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior (CECES), Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río, Cuba
Resumen
El presente artículo describe y explica la importancia del desarrollo de la creatividad en estudiantes universitarios a través de un modelo teórico dirigido al desarrollo del Proceso de Formación de Competencias Creativas (PFCC), que se implementa en la práctica mediante una estrategia metodológica que comprende tres acciones, estrechamente relacionadas entre si y con diferentes componentes, como son: los elementos reguladores del comportamiento creativo necesarios a potenciar; otros elementos determinados, los modos de actuación, los problemas de la profesión, las esferas de actuación; y las dimensiones del proceso docente educativo a lo largo de toda la carrera que se estudia, todo ello en aras de lograr un proceso más eficiente, convirtiendo al estudiante en un verdadero protagonista de su propio aprendizaje.
Palabras clave: Creatividad, estudiantes universitarios, formación de competencias creativas, dimensiones del proceso docente educativo. Número 40/3
25 - 10 - 06
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: ernest@vrect.upr.edu.cu

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