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 ISSN: 1681-5653

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Educación y Medios

Possibilidades educativas e de inclusão social e digital com a TVDi:
uma breve análise do cenário brasileiro

Estéfano Vizconde Veraszto
Fernanda de Oliveira Simon
Dirceu da Silva                 
Sérgio Ferreira do Amaral
Éder Pires de Camargo
Nonato Assis de Miranda
Universidade Estadual de Campinas, Brasil

RESUMO
Este trabalho procura apresentar dados que justifiquem a utilização da Televisão Digital interativa (TVDi) como meio capaz de auxiliar na inclusão digital e social no Brasil. Através de dados do IBGE (Brasil, 2008a, 2008b) é possível perceber que a TV é o segundo utensílio mais presente nos domicílios brasileiros. Somando a esse fato o precário acesso à internet, vigente em nosso país, é fácil demonstrar que a migração das mais variadas mídias para o ambiente televisivo digital e interativo poderá não só mudar hábitos e consumo da nossa população, como também ser fator decisivo para uma Educação a Distância (EAD) diferenciada e consistente.

Palavras chave: TVDi, inclusão digital, inclusão social, educação a distância.

Número 49/5
25 -05- 09
Artículo completo en formato PDF

Correio eletrônico: estefanovv@gmail.br

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