Historia y evolución de los medios de enseñanza

Lydia Rosa Ríos; Elsy López Rodríguez; Mateo Lezcano Brito; Ramiro Pérez

doi:10.35362/rie3762681

Autores/as

Lydia Rosa Ríos Centro Universitario "José Martí" Sancti Spíritus, Cuba
Elsy López Rodríguez Centro Universitario "José Martí" Sancti Spíritus, Cuba
Mateo Lezcano Brito Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba
Ramiro Pérez Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3762681

Palabras clave:

medios sonoros, proyecciones fijas, medios audiovisuales, computadora, medios de utilización directa

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Este artículo recoge la historia, evolución y desarrollo de los medios de enseñanza. Se explica en qué consisten los medios de utilización directa, los medios sonoros, las proyecciones fijas, los medios audiovisuales y la computadora como instrumento de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Cómo citar

Ríos, L. R., López Rodríguez, E., Lezcano Brito, M., & Pérez, R. (2006). Historia y evolución de los medios de enseñanza. Revista Iberoamericana De Educación, 37(6), 1–7. https://doi.org/10.35362/rie3762681