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ISSN: 1681-5653
Investigaciones y estudios

Teoría de la educación

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¿Transdisciplinariedad inmadura? Consideraciones críticas radicales para la Pedagogía y la Didáctica
Fecha de publicación: 15/05/2014
Autores: Agustín de la Herrán Gascón
Aplicación de la cibernética social para el mejoramiento académico en básica secundaria
Fecha de publicación: 15/10/2012
Autores: Luis Enrique Franco Lesmes y otros
Inserción de TIC en la formación inicial docente: barreras y oportunidades
Fecha de publicación: 15/04/2012
Autores: Juan Eusebio Silva Quiroz y Andrea Verónica Astudillo Cavieres
Avaliação da integração de plataformas e-learning no ensino secundário
Fecha de publicación: 15/04/2012
Autores: Francisco Javier Tejedor Tejedor, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso e Eusébio Ferreira da Costa
De la pedagogía oficial a la pedagogía crítica. Un intento reflexivo por redefinir el perfil de su objeto de estudio
Fecha de publicación: 15/04/2012
Autores: Manuel Ferraz Lorenzo
Intervención pedagógica desde un marco ético-crítico
Fecha de publicación: 15/12/2011
Autores: Inés Fernández Mouján
Racionalidad, diálogo y acción: Habermas y la pedagogía crítica
Fecha de publicación: 15/10/2011
Autores: Eduardo S. Vila Merino
A educaçao e a escola brasileira: dialogando com Freire e Gramsci
Fecha de publicación: 10/09/2010
Autores: Clarice Zientarski, Oséias Santos de Oliveira e Sueli Menezes Pereira
Análise do processo de formaçao de comunidades virtuais de aprendizagem em espaços de educaçao a distancia
Fecha de publicación: 15/08/2010
Autores: Patrícia B. Scherer Bassani
El weblog como herramienta de aprendizaje y trabajo en la ensenanza secundaria. Análisis de sus resultados como experiencia pedagógica
Fecha de publicación: 15/08/2010
Autores: José Manuel Aparicio Moreno
Consideraçoes sobre o enfoque epistemológico do materialismo histórico-dialético na pesquisa educacional
Fecha de publicación: 25/09/2009
Autores: Canavarro Benite, Anna Maria
Orientar a(s) prática(s) educativa(s): as leituras de Rojas (1998), e de Reynolds, Sinatra, e Jetton (1996)
Fecha de publicación: 10/06/2009
Autores: Couceiro Figueira, Ana Paula
A transversalidade como abertura máxima para a didática e a formaçao contemporáneas
Fecha de publicación: 25/01/2009
Autores: Gómez, Margarita Victoria
Pedagogía de la incertidumbre
Fecha de publicación: 10/01/2009
Autores: Vignale, Silvana
El proceso de desarrollo de la actividad: una mirada desde la formación de competencias profesionales
Fecha de publicación: 15/12/2006
Autores: Pacheco Fonseca, Enrique Nelson et al
El desarrollo de modos de actuación en la formación inicial de profesores: ?proceso o resultado?
Fecha de publicación: 25/08/2006
Autores: Pérez Sarduy, Yunier
La Física en 2005 y el aprendizaje significativo
Fecha de publicación: 25/12/2005
Autores: González Arias, Arnaldo
Visión crítica de las teorías postracionalistas de la educación
Fecha de publicación: 10/06/2005
Autores: Leticia Barrios Graziani
Los nexos comunicativos. Aspectos teóricos y metodológicos para su estudio
Fecha de publicación: 10/03/2005
Autores: Márquez Marrero, Juan Lázaro
De cómo se reproducen los gaznápiros
Fecha de publicación: 25/02/2005
Autores: Albanece, Raúl
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Pedagogía escolar y social / Pedagogia escolar e social

   
   

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