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ISSN: 1681-5653
Investigaciones y estudios

Didáctica de la Lengua y de la Literatura

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A Língua Espanhola com letras maiúsculas: uma questão de política lingüística
Fecha de publicación: 15/05/2014
Autores: Tadinei Daniel Jacumasso
Problemática de la enseñanza del inglés en las primarias públicas de México: una primera lectura cualitativa
Fecha de publicación: 15/11/2012
Autores: José Luis Ramírez Romero, Elva Nora Pamplón Irigoyen y Sofía Cota Grijalva
Problemática de la enseñanza del inglés en las primarias públicas de México: una primera lectura cualitativa
Fecha de publicación: 15/10/2012
Autores: José Luis Ramírez Romero, Elva Nora Pamplón Irigoyen y Sofía Cota Grijalva
Investigación empírica del aprendizaje con simulación telemática
Fecha de publicación: 15/07/2012
Autores: Amparo García-Carbonell y Frances Watt
Culturas escritas y escuela: viejas y nuevas diversidades
Fecha de publicación: 15/11/2011
Autores: Mirta Castedo y Natalia Zuazo
El papel de la aptitud para una lengua extranjera en su aprendizaje
Fecha de publicación: 15/06/2011
Autores: Clara Cecilia Uribe Hernández
Inteligencia verbal y nivel de logro del aprendizaje del inglés como segunda lengua
Fecha de publicación: 15/02/2011
Autores: Walter L. Arias Gallegos y Lizbeth G. Llamosas Lazo
Formación docente: un estudio de las creencias de alumnos y profesoressobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés
Fecha de publicación: 15/12/2010
Autores: Florentino Blázquez Entonado y Tania Tagle Ochoa
A língua espanhola entre o português e o ucraniano: um estudo sobre aaprendizagem de terceiras línguas
Fecha de publicación: 10/03/2010
Autores: Cibele Krause-Lemke
Estado del conocimiento de las investigaciones sobre enseñanza yaprendizaje de lenguas extranjeras en México
Fecha de publicación: 15/12/2009
Autores: José Luis Ramírez-Romero
La cualidad intercultural múltiple como contradicción dialéctica esencialdel proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: trascendenciadidáctica para la educación superior iberoamericana contemporánea
Fecha de publicación: 10/11/2009
Autores: Jorge Luis Rodríguez Morell, María Caridad Calvo Vázquez y Rebeca de ArmasMarrero
Influencia del lenguaje digital en el discurso oral y escrito de losestudiantes de la tercera etapa de educación básica venezolana
Fecha de publicación: Finol Coronado, José Alexander"
Autores: "Villasmil Flores, Yeriling Susam
O ensino de literatura e a formação do leitor literário: entre saberes,trajetórias de uma disciplina e suas relações com os documentos oficiais
Fecha de publicación: 25/06/2009
Autores: Silva de Faria, Vanessa Fabíola
La lengua en las aulas
Fecha de publicación: 10/04/2009
Autores: Sánchez Calvo, Alejandro
Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la habilidad deescritura durante el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Español comosegunda lengua
Fecha de publicación: 25/01/2009
Autores: Sánchez Blanco, Concepción
Leitura e escrita enquanto práticas discursivas: construindo filiações
Fecha de publicación: 10/01/2009
Autores: Couto de Abreu, Ana Sílvia
Huellas que marcan el gusto y el rechazo por la literatura
Fecha de publicación: 25/09/2008
Autores: Alzate Yepes et al
Discusiones curriculares críticas de la lectura y la escritura en la Etapa Infantil parael cambio social
Fecha de publicación: 25/09/2008
Autores: Sánchez Blanco, Concepción
Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en funcióndel proceso de enseñanza-aprendizaje de la fonética y la fonología
Fecha de publicación: 10/07/2008
Autores: Mercedes Garcés Pérez
Construcciones pasivas en español argentino como lengua materna: unestudio de comprensión en niños de 3 años
Fecha de publicación: Ma. Fernanda Casares
Autores: "Adriana Álvarez
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Pedagogía escolar y social / Pedagogia escolar e social

   
   

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