La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Políticas Educativas + Teoría de la Educación

   Las fuentes conceptuales de las políticas educativas del lenguaje.
Susana López Guerra
Licenciada en Psicología y docente en la línea psicopedagógica en la Unidad Querétaro de la Universidad Pedagógica Nacional.
Marcelo Flores Chávez
Licenciado en Letras Españolas y docente en la formación de docentes de educación básica, para la enseñanza de la lengua, en la Unidad Querétaro de la Universidad Pedagógica Nacional.
Resumen
Para hacer inteligible nuestra práctica educativa es necesario esclarecer las fuentes de las teorías, categorías y conceptos que organizan el quehacer docente. En el caso del estudio del lenguaje, requerimos primero identificar el puente entre los procesos macrosociales y los de la acción docente en el aula. Existen categorías insoslayables para la comprensión de las políticas educativas del lenguaje.
Palabras claves: política educativa, lenguaje, globalización, post-modernidad, teoría educativa, interaccionismo simbólico, etnometodología 25 - 12 - 03
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: susanalopezg@hotmail.com; marcelofloresch@hotmail.com

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