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Revista Iberoamericana de Educación - Digital 60/4

Boletín 61/2 - 15/02/13
RIE digital

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Investigaciones y Estudios

Educación Especial
Ana Luisa Antunes, Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento e Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro da Silva
“A formação de professores e os desafios da docência na escolarização de surdos”
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Docencia Universitaria  
Marcos Jesús Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas y María Ángeles Martínez Ruiz:
“Los modelos docentes desde las narrativas de los profesores noveles universitarios: un estudio cualitativo”
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Didáctica de las ciencias y la matemática   
Gerson Pastre de Oliveira e Rosana Perleto dos Santos:
“Formação de professores de matemática: tecnologias e o Teorema de Tales”
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Educación Superior   
Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, Mario Clemente Zaldívar Salazar y Odalys Fuente Sordo:
“La evaluación del aprender a especializarse en el postgrado”
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Género y Educación   
María Victoria Carrera Fernández:
“Educando Queer: el educador/a social como agente de subversión de género en la escuela”
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Educación Especial   
Fabiane Adela Tonetto Costas e Vanise Mello Lorensi:
“Educação a distância e a inclusão de estudantes com deficiências: algumas considerações”
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Educación en Valores   
Joan Teixidó Saballs, Miquel Castillo Carbonell y Nuria Felip Jacas:
“La identificación de buenas prácticas en la mejora de la convivencia. Un acercamiento a los centros públicos de Educación Secundaria de Cataluña”
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Experiencias e Innovaciones

Educación Ambiental   
María Escudero Cid y otros:
“Alfabetización científica y educación ambiental mediante humor gráfico”
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Educación superior   
Carolina Clérici:
“La enseñanza de la investigación centrada en el trabajo en equipo y la comunicación para promover la cultura científica en estudiantes de nivel superior”
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Educación Física   
Manuel Gómez-López, María Carrasco-Poyatos y J. Arturo Abraldes:
“Aplicación de las TIC en la docencia universitaria. Un caso práctico con los contenidos de Balonmano”
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Educación Infantil   
Ana Mª Mendioroz Lacambra:
“La historia del arte en Educación Infantil. Su aplicación para trabajar el espacio y el tiempo”
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Recensiones

Belén Ballesteros Velázquez e Inés Gil Jaurena (coords.). Diversidad cultural y eficacia de la
escuela. Un repertorio de buenas prácticas en centros de educación obligatoria, por Lucía Vicente Ruiz
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Montserrat Grañeras Pastrana y Natalia Gil Novoa (coords.). Mujeres en cargos de representación del Sistema Educativo II, por Patricia Ibáñez Ibáñez
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Destacado

Colaboraciones: Hasta nuevo aviso solo se aceptarán artículos para los números monográficos

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RIE 75 Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro 2016
PedagogĂ­a escolar y social / Pedagogia escolar e social

   
   

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