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Revista Iberoamericana de Educación - Digital 70/2

Número 71 - 15/06/16
RIE

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Presentación
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Apresentação
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Geórgia Oliveira, Investigar o conteúdo da educação infantil: «quando a melodia reinventa a partitura»
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Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez y Javier Abad Molina, «Lugares de juego y encuentro para la infancia»
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Tiago Grama de Oliveira, «As condições das creches públicas e conveniadas com o poder público no Brasil»
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Carla Andréa Lima da Silva, Educação infantil: «currículo e autoria docente»
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Mª del Pilar Fernández Martínez e Isabel M. Gallardo Fernández, «El lenguaje como medio de construcción social del conocimiento en educación infantil»
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Susana Sánchez Rodríguez y Carmen González Aragón, «La asamblea de clase en educación infantil: un espacio para crecer como grupo»
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María Teresa Llamazares Prieto y María Dolores Alonso-Cortés Fradejas, «Lectura compartida y estrategias de comprensión lectora en educación infantil»
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Roser Grau Vidal, Laura García-Raga y Ramón López-Martín, Enseñar y aprender convivencia. «Análisis de un programa socioeducativo práctico de mejora de la participación democrática en 2.º ciclo de Educación Infantil»
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Heidi Fritz Macías, «Niños de preescolar participando en la investigación educativa mediante el enfoque mosaico»
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Andreu Serret-Segura, Manuel Martí-Puig y Raquel Corbatón-Martínez, «Las historias de vida en la formación de maestros de Educación Infantil»
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Destacado

Colaboraciones: Hasta el día 1 julio de 2017 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al monográfico vol. 75 . “Pedagogía Escolar y Social’

Colaboraciones: Hasta nuevo aviso solo se aceptarán artículos para los números monográficos

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RIE Versión monográfica

RIE 72Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro 2016
Educación Infantil (II)

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