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vol. 72 núm. 2 (especial) 15/11/2016

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Sumario / Sumário


Álvaro Becker da Rosa, Alisson Cristian Giacomelli e Cleci T. Werner da Rosa, «Caminhando pelo sistema solar: análise de uma atividade lúdica para estudar escalas astronômicas»
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Fernando Vera Millalen, «Transformación curricular. El caso de una universidad privada chilena»
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Iván de Jesús Espinosa Torres y Leticia Pons Bonals,«Experiencias escolares significativas. Dimensión intercultural-afectiva y pensamiento crítico»
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Gislene Silva Dutra e Vanessa Romualdo Silva, «Participação da comunidade local na adequação das metas e estratégias do plano decenal municipal de educação de Brumadinho/MG»
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Byron Vaca Barahona, José Cela Ranilla y Eliana E. Gallardo-Echenique,«La comunicación en entornos simulados para el aprendizaje»
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Alisson Slider do Nascimento de Paula e outros,«A política de educação superior brasileira e seus nexos com o capital: o PNE (2014-2024) em foco»
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Vilma Huerta Córdova, David Duran Gisbert y Pedro Guillermo Castellanos Lemus, «Aprender enseñando arte. Cómo convertir la escasez de recursos en oportunidades de aprendizaje»

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Yolanda González de la Torre, José Jiménez Mora y José Luis Chavarín Rodríguez,«Uso de internet y práctica lectora en bachilleres»
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Mª Ángeles Rodríguez Domenech y Desiré Gutiérrez Ruiz,«Innovación en el aula de Ciencias Sociales mediante el uso de videojuegos»
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Destacado

Colaboraciones: Hasta el día 1 julio de 2017 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al monográfico vol. 75 . “Pedagogía Escolar y Social’

Colaboraciones: Hasta nuevo aviso solo se aceptarán artículos para los números monográficos

Redes sociales de la OEI
Cursos de la OEI


Gestión Cultural



Especialización en preparación de licitaciones internacionales de proyectos de cooperación

RIE Versión monográfica

RIE 72Septiembre-Diciembre / Setembro-Dezembro 2016
Educación Infantil (II)

Educação infantil (II)

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La selección de los artículos se realiza mediante el "arbitraje ciego" de, al menos, dos miembros del Comité Editorial.
A seleção dos artigos se realiza pela "arbitragem cega" de pelo menos dois membros do comitê editorial.

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