La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Tecnología Educativa

El medio informático desde la escuela como unidad de cambio
Marcela Cristina Chiarani
Profesora Adjunta Exclusiva
Área Profesorado en Ciencias de la Computación
Universidad Nacional de San Luis, Argentina
RESUMEN
El presente trabajo pretende enfocar la capacitación docente continua en informática desde un aspecto más integrador, que permita que la Institución Educativa sea el centro de capacitación parar sus docentes, potenciando el trabajo en conjunto bajo el mismo Proyecto Educativo Institucional.
Si bien se llevan a cabo cursos para la formación docente orientados al uso de la informática, se nota escasa repercusión en su práctica, ¿qué aportó ese curso de informática para la mejora? ¿ Cuál fue la repercusión en el propio docente y en sus alumnos?.
Apuntando que de la misma escuela surjan las propuestas de formación pertinentes a su realidad educativa y social. Que integre al colectivo docente en un trabajo colaborativo, lo cual sin duda será el medio más enriquecedor que posibilite a los docentes aprender de y con sus pares, en su entorno cotidiano, la misma escuela.
La formación docente continua debe afianzar el potencial de la informática como medio didáctico, dejando de lado el aspecto técnico para lograr verdaderas innovaciones en el ámbito educativo. Teniendo en claro que es una herramienta más, que el verdadero cambio lo hace el docente.
Palabras claves: docentes, capacitación, informática, institución educativa. 4 - 7 - 01
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: rie@oei.es

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