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 ISSN: 1681-5653

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Tecnología Educativa

A ciência da computação aplicada no período de educação infantil
Regina Lucia Napolitano Felício Felix Batista
ISEP - Mestranda em Ciências Pedagógicas, UNIG - RJ - Brasil; Faculdades São José - RJ - Brasil, FAMERC - RJ - Brasil.

RESUMO

Esse artigo é o resultado de uma pesquisa sobre o trabalho realizado com a ciência da informática como ferramenta educacional por crianças do período de educação infantil. Trata-se de uma equiparação entre as bases axiológicas e a realidade aplicada, observando o resultado obtido como elemento de aplicação.

A aplicação do computador e sua ciência o periodo de educação infantil ainda é uma grande experiência. Com as bases teóricas da tecnologia educacional e as características deste período a montagem da proposta de trabalho rende um resultado positivo.

O que se esperas de usuários este período é um rendimento nos ciclos seguintes. Neste caso a informática não funciona como tecnologia e sim uma ferramenta onde sua aplicabilidade irá promover desenvolvimento no raciocínio lógico.

Palavras chave: informática, educação infantil, tecnologia educacional, raciocínio lógico. 10 - 10- 03
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: rlnffb@ig.com.br

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