La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Tecnología educativa + Investigación educativa + Educación superior

  Estudio sobre los usos didácticos, procesos formativos y actitudes de los docentes universitarios en relación a Internet
María Dolores Guzmán Franco
Universidad de Huelva, España.
Resumen
Con esta experiencia pretendíamos conocer el uso e integración que los docentes del nivel universitario hacían de Internet en los procesos de enseñanza-aprendizaje, la formación que manifestaban tener para ello y las necesidades formativas que demandaban, así como las actitudes y valoraciones que hacían de las aplicaciones de la Red y la finalidad con la que utilizaban cada una de éstas.
Para el desarrollo del trabajo optamos por un diseño mixto que combinaba el enfoque cuantitativo con el cualitativo de investigación. El estudio quedó articulado en 3 fases y finalmente se concluyó con una propuesta formativa para los docentes universitarios en espacios educativos virtuales.
Palabras claves: Internet, necesidades formativas, docentes universitarios, espacios educativos virtuales. 10 - 2 - 04
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: maria.guzman@dedu.uhu.es

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