La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación editada por la OEI 

 ISSN: 1681-5653

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Tecnología educativa

 Las TIC en la construccion del espacio europeo de EDUCACIÓN superior.
Dos experiencias docentes en teoría económica
Amparo Carrasco Pradas
Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Fundamentos del Análisis Económico I, Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, España.
Esperanza Gracia Expósito y Covadonga de la Iglesia Villasol
Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Fundamentos del Análisis Económico I, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, España.
Resumen
Este trabajo aporta una valoración sobre cómo la incorporación de las TIC puede mejorar la calidad de la enseñanza superior, en el entorno de la nueva metodología y usos docentes exigidos por el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior.
Se reflexiona sobre los resultados que aportan la puesta en marcha, durante el curso 03-04, de dos tipos de experiencias docentes aplicadas a la enseñanza de la Teoría Económica, en concreto, los Proyectos de Innovación Educativa y la incorporación al proyecto piloto campus virtual de la Universidad Complutense de Madrid.
Palabras claves : Espacio Común Europeo de Educación Superior, Calidad de la enseñanza, Experiencias docentes, Nuevas Tecnologías Educativas Número 36/1
25 - 05 - 05
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: apradas@emp.ucm.es; egraciae@ccee.ucm.es; civ@ccee.ucm.es

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