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Tecnología educativa

Estrategia colaborativa de mejora de la calidad para un EVE-A: el caso e-MEM
David Rodríguez Gómez
Profesor Asociado del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, Cerdanyola del Vallès . Barcelona. España
Resumen
Durante años nos hemos centrado en la mejora de la calidad de los procesos formativos presenciales que se desarrollaban en los centros educativos. La aparición y proliferación en los últimos años de plataformas de teleaprendizaje ha requerido de una adaptación de los criterios de calidad a esta nueva realidad.
En el presente artículo presentamos una propuesta de modelo de calidad de un EVE-A y la estrategia colaborativa de mejora asociada a dicho modelo, que, desde el grupo MEM del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, estamos experimentando.
Palabras clave: calidad, cambio, estrategia mejora, entornos virtuales, plataformas teleaprendizaje, e-learning, formación continua, formación postgrado. Número 36/3
25 - 06 - 05
Artículo completo en formato PDF
Correo electrónico: david.rodríguez.gomez@uab.es

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