@article{Arellano Duque_Bello R._1997, title={Recuperar la pedagogía en el contexto del discurso de la calidad de la educación}, volume={14}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/1132}, DOI={10.35362/rie1401132}, abstractNote={<p>Hoy, en el campo de la reflexión sobre la enseñanza y la educación, aparece el discurso sobre la calidad de los sistemas escolares, el cual orienta y alimenta las políticas y reformas educativas en América Latina y, particularmente, en Venezuela. Este trabajo se propone sugerir la recuperación del pensamiento pedagógico como campo intelectual y comunidad de saber. Para ello se reflexiona sobre los cambios en la vida cotidiana y el saber, los aportes de la discusión modernidad-postmodernidad y se ubican los ejes organizadores del discurso de la calidad; desde allí se perfilan las sugerencias para pensar la educación, la enseñanza, la formación y el aprendizaje en el horizonte complejo, abierto y múltiple de la creación pedagógica.</p>}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Arellano Duque, Antonio and Bello R., María Eugenia}, year={1997}, month={may}, pages={95–114} }