@article{Alonso Olea_Arandia Loroño_Castillo Prieto_Rekalde Rodríguez_Zarandona de Juan_2013, title={El uso y experimentación de herramientas comunicativas en un equipo universitario de investigación-acción}, volume={60}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/1291}, DOI={10.35362/rie6041291}, abstractNote={<p>El cambio de una cultura universitaria basada en el individualismo y en el protagonismo del profesorado a otra fundamentada en la colaboración y en el valor del alumnado, no es tarea fácil. El uso de metodologías participativas por parte del profesorado, va siendo una realidad que, sin embargo, requiere formación y reflexión desde lo que es el propio contexto universitario. El objeto de este artículo no es otro que describir y analizar las herramientas utilizadas por un equipo inter-departamental de docentes universitarias que llevan desarrollando metodologías participativas en sus aulas desde hace varios años, en el marco de un proyecto de innovación docente a través de la investigación-acción. Experimentar con herramientas como las tertulias pedagógicas dialógicas, la reconstrucción, el relato espontáneo y los grupos de discusión comunicativos, ha permitido al equipo reflexionar sobre sus prácticas docentes con la finalidad de proyectar cambios en las mismas de cara a la mejora tanto personal como profesional. Cambios que propician la creación de un contexto colaborativo, donde la comunicación fluida y sincera fortalece al equipo docente y sienta las bases necesarias para avanzar en el conocimiento: se aprende más y mejor con los demás. Experimentar en propia piel técnicas y herramientas para la participación conduce a un aprendizaje más significativo. Asimismo, la participación requiere cuidado de los aspectos personales y por tanto, es fundamental la formación en dinámicas grupales para facilitar procesos de aprendizaje seguros y verdaderos.</p>}, number={4}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Alonso Olea, Mª José and Arandia Loroño, Maite and Castillo Prieto, Laura del and Rekalde Rodríguez, Itziar and Zarandona de Juan, Esther}, year={2013}, month={dic.}, pages={8} }