@article{Guimarães_Mendonça_2011, title={La construcción de las identidades juveniles y del pensamiento histórico: un estudio con jóvenes estudiantes brasileños}, volume={55}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/1576}, DOI={10.35362/rie5541576}, abstractNote={<p>Este artículo presenta una investigación cuyo objetivo fue analizar el proceso de formación del pensamiento histórico y de construcción de la identidad de los jóvenes estudiantes de 8ª serie de educación básica. Se trata de una investigación cuantitativa y cualitativa, cuyo universo fue construido de 134 alumnos de cinco escuelas públicas y privadas situadas en la ciudad de Uberlándia, en el estado de Minas Gerais en Brasil, en el año 2006. Se quiere comprender cómo los estudiantes identifican la condición y los significados que los jóvenes atribuyen a las fechas cívicas que marcaron la historia brasileña. Por último, se intenta percibir las relaciones entre la identidad juvenil y el aprendizaje de las fechas cívicas, ciudadanas y políticas.</p>}, number={4}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Guimarães, Selva and Mendonça, Jacqueline Aparecida}, year={2011}, month={may}, pages={1–10} }