@article{Moreno González_2010, title={La mediación artística: un modelo de educación artística para la intervención social a través del arte}, volume={52}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/1797}, DOI={10.35362/rie5221797}, abstractNote={<p>Los talleres de educación artística, desde el modelo que denominamos Mediación Artística, constituyen una valiosa herramienta educativa para trabajar con colectivos en situación de vulnerabilidad o exclusión social, fomentando su autonomía personal y el proceso de reinserción social. Este modelo educativo se alimenta de diversas fuentes que proceden de la psicología, de la filosofía, de la educación artística y del arteterapia. Planteamos un marco metodológico organizado en tres puntos: la planificación de los talleres, el desarrollo de los talleres, y la intervención educativa y el rol del educador artístico.</p>}, number={2}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Moreno González, Ascensión}, year={2010}, month={mar.}, pages={1–9} }