@article{Carlino_2006, title={La enseñanza del español como lengua de origen en países no hispanos. La experiencia canadiense}, volume={38}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/2661}, DOI={10.35362/rie3822661}, abstractNote={<p>El campo denominado español como lengua de origen es un área de estudio y práctica bien reconocida y desarrollada, sobre todo en los Estados Unidos. Su implementación en ese país ha respondido a las necesidades sociales, culturales y demográficas de la población de origen hispano en constante crecimiento y sus posibilidades de desarrollo han estado afectadas por las políticas de apoyo o, por el contrario, de restricción a la inmigración. De hecho, a partir de mediados de los años ’80, muchos estados con gran proporción de latinos han legislado en contra de continuar apoyando los programas en esta área.</p>}, number={2}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Carlino, Florencia}, year={2006}, month={mar.}, pages={1–17} }