@article{Marini Braga_2014, title={Comunidades de Aprendizagem: base para uma relação de êxito entre escola e familiares}, volume={64}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/364}, DOI={10.35362/rie642364}, abstractNote={<p>O tema geral do presente artigo é a questão das principais melhorias ocorridas na relação entre a escola e seus familiares por meio da proposta de Comunidades de Aprendizagem (CA). Trata-se das contribuições advindas de pesquisa de doutorado desenvolvida em duas escolas inseridas há mais de dois anos na proposta de CA dentro de diferentes contextos de atuação: Brasil e Espanha. Pautada na metodologia comunicativa, a coleta possibilitou o desenvolvimento de análise conjunta com os/as participantes, na busca pelo entendimento sobre a realidade investigada. Os resultados alcançados revelaram a existência de relações mais dialógicas e democráticas entre familiares e escola dentro de uma perspectiva de trabalho conjunto e compromisso político e pedagógico de todas/os implicados/as. As dificuldades se resumem na busca de querer mais e melhor e manter vivo o diálogo conquistado</p>}, number={2}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Marini Braga, Fabiana}, year={2014}, month={mar.}, pages={1–14} }