@article{Soares_Menezes_Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz_2021, title={Tecnologia assistiva digital com softwares livres: convergências para a educação inclusiva}, volume={85}, url={https://rieoei.org/RIE/article/view/4095}, DOI={10.35362/rie8524095}, abstractNote={<p>Este trabalho procurou demonstrar que o uso de Tecnologia Assistiva Digital produzida a partir da filosofia do software livre é uma escolha coerente com os fundamentos da educação inclusiva. Considera-se Tecnologia Assistiva todos os recursos, produtos, metodologias, práticas e serviços que são utilizados com o propósito de viabilizar a autonomia de pessoas com deficiência ou dificuldades em processos que estão envolvidos em sua vida diária. Software livre é diferente de software gratuito porque resulta de um movimento social que defende a liberdade dos usuários para utilizar o software, assim como copiar, distribuir e alterar um programa de acordo com suas necessidades. Foi realizada pesquisa bibliográfica para fundamentar os conceitos centrais do estudo e em seguida, uma pesquisa exploratória na rede de computadores, para identificar softwares livres que funcionam como Tecnologia Digital e qualificar estes softwares de acordo com as deficiências atendidas. Como resultado desta pesquisa foram encontrados 13 softwares de Tecnologia Assistiva Digital, sendo 10 destes livres e três gratuitos.</p>}, number={2}, journal={Revista Iberoamericana de Educación}, author={Soares, Crislane dos Santos and Menezes, Karina Moreira and Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Fernanda}, year={2021}, month={sep.}, pages={141–160} }