TY - JOUR AU - Sá Menezes, Ana Paula AU - Barrera Kalhil, Josefina AU - Fachin Teran, Augusto AU - Ferreira Menezes, Francisco PY - 2009/10/20 Y2 - 2024/03/29 TI - A História da Física contada em vídeos de curta duração: TIC como organizador prévio no Ensino de Física na Amazônia JF - Revista Iberoamericana de Educación JA - RIEOEI VL - 50 IS - 6 SE - - Didáctica de las Ciencias y la Matemática DO - 10.35362/rie5061945 UR - https://rieoei.org/RIE/article/view/1945 SP - 1-11 AB - <p>A relevância dessa pesquisa está no fato de trazer um novo olhar sobre o Ensino de Física, um olhar pautado na aprendizagem significativa de seus conteúdos, tendo como convite a História da Física e utilizando-se da combinação do som e da imagem com os recursos das TICs, um tripé vantajoso para o Ensino da Física. Para tal, foram consideradas as principais dificuldades apontadas por diversos autores para o elevado grau de repetência na componente curricular de Física, a importância de conhecermos a História das Ciências, especialmente a da Física, a utilização das TICs na educação, a realidade escolar no Amazonas e a utilização de organizadores prévios para uma aprendizagem significativa em Física. A pesquisa é qualiquantitativa, caracterizando-se por ser do tipo Pesquisa Ação. O resultado da pesquisa foi a elaboração de vídeos de curta duração que narram a evolução do conhecimento científico, a partir de biografias dos grandes físicos que aparecem nos conteúdos ministrados no Ensino Médio.</p> ER -