TY - JOUR AU - Szarazgat, Diana PY - 2006/09/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Etiquetamiento y exclusión. Paradigmas actuales dentro del campo de gestión del conocimiento JF - Revista Iberoamericana de Educación JA - RIEOEI VL - 39 IS - 7 SE - - Columna de opinión DO - 10.35362/rie3972533 UR - https://rieoei.org/RIE/article/view/2533 SP - 1-3 AB - <p>Como reproductoras de lo social, las instituciones se configuran como campos de lucha, y cada uno dará cuenta de ello en sus propias prácticas, de manera funcional al conjunto de ideas que lo cohesiona.</p><p>Se sustenta así la concepción que afirma que el sujeto social intenta transformar su entorno (y en él se incluyen las instituciones) en función de sus necesidades y, en una relación dialéctica, es el contexto quien lo modifica y dota de identidad, condicionando su forma de percibir e interpretar la realidad.</p><p>De esta manera, la dinámica de los vínculos consolidados entre las instituciones y los sujetos institucionales, lleva implícita el sentido de pertenencia como factor condicionante y modelador de las identidades.</p> ER -