TY - JOUR AU - Edwards, Ernesto Gustavo PY - 2005/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Cine para reflexionar: violencia y educadores JF - Revista Iberoamericana de Educación JA - RIEOEI VL - 37 IS - 0 SE - Artículos del monográfico DO - 10.35362/rie370859 UR - https://rieoei.org/RIE/article/view/859 SP - 155-172 AB - <p>Generalmente el tema de la violencia en la escuela es abordado desde una óptica que excluye o soslaya al docente como propulsor de la misma. Este artículo se enmarca en la perspectiva de la violencia que ejercen o motivan los propios educadores desde la ins-titución educativa.</p><p>Se vertebra sobre los siguientes ejes: el contexto macroeducativo actual en sus distintas dimensiones, examinando los caracterizadores temporales, e intentando circunscribir aquellos de mayor incidencia en el ámbito educativo; el abordaje de la cuestión del rol docente en la postmodernidad y sus ejercicios de violencia, a través de la utilización de los objetos culturales, describiéndolos y aplicando específicamente uno de ellos, en este caso el cine.</p><p>Mi invitación desde este trabajo es a reflexionar sobre la violencia que a veces provocamos, mediante el análisis de tres películas cuyos argumentos giran en torno a ella, en un intento por evitarla. El artículo se completa con algunas conclusiones personales.</p> ER -