Darroz, L.M. et al. 2015. Dificuldades encontradas por estudantes do ensino público do Rio Grande do Sul nas questões de Física do ENEM: um estudo de caso. Revista Iberoamericana de Educación. 69, 3 (nov. 2015), 133–156. DOI:https://doi.org/10.35362/rie693116.