Martínez-Gómez, G.I. 2015. [Reseña] Por una pedagogía de la pregunta. Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. Iberoamerican Journal of Education. 69, 2 (Oct. 2015), 183–185. DOI:https://doi.org/10.35362/rie692145.