Ferrando, V. et al. 2011. Seminarios de integración básico-clínica guiados por tutores estudiantiles de ciclos clínicos en un curso pre-clínico. Revista Iberoamericana de Educación. 57, 1 (dic. 2011), 1–10. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5711481.