Gayol, M. del C. et al. 2011. Aproximación sistemático-diacrónica para el desarrollo progresivo de competencias investigativas del saber-hacer en el grado y el postgrado del área salud. Revista Iberoamericana de Educación. 55, 1 (feb. 2011), 1–9. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5511627.