Luque Parra, D.J. e Luque-Rojas, M.J. 2011. Conocimiento de la discapacidad y relaciones sociales en el aula inclusiva. Sugerencias para la acción tutorial. Revista Ibero-americana de Educação. 54, 6 (jan. 2011), 1–12. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5461640.