Argos González, J. et al. 2011. Escuchando la voz de la infancia en los procesos de cambio e investigación educativos. Aproximación al estudio de las transiciones entre las etapas de educación infantil y educación primaria. Revista Iberoamericana de Educación. 54, 5 (ene. 2011), 1–18. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5451651.