Klimenko, O. 2009. Las dificultades en la autorregulación asociadas al TDAH y los aportes de la teoría histórico-cultural para su abordaje intracurricular. Revista Iberoamericana de Educación. 49, 8 (jul. 2009), 1–10. DOI:https://doi.org/10.35362/rie4982039.