[1]
Maciel Pinheiro, N.A. et al. 2009. O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque. Revista Iberoamericana de Educación. 49, 1 (mar. 2009), 1–14. DOI:https://doi.org/10.35362/rie4912116.