[1]
Martínez, C. et al. 2009. Innovación y trabajo colaborativo en la enseñanza de las Ciencias Naturales: una experiencia didáctica sobre los dilemas éticos del proyecto genoma humano. Iberoamerican Journal of Education. 48, 4 (Feb. 2009), 1–11. DOI:https://doi.org/10.35362/rie4842180.