[1]
Bombelli, E.C. et al. 2007. Foros de discusión cerrados como herramienta tecnológica, pedagógica y colaborativa en la educación superior. Revista Iberoamericana de Educación. 44, 6 (dic. 2007), 1–5. DOI:https://doi.org/10.35362/rie4462199.