Santos Silva Carvalho, E. y Venâncio Ramos Júnior, D. 2017. Del desarrollo sostenible a la participación integrada. Ecopedagogías como opciones decoloniales. Revista Iberoamericana de Educación. 73, (mar. 2017), 35–60. DOI:https://doi.org/10.35362/rie730272.