Pires de Camargo, Éder et al. 2006. O ensino de Física e os portadores de deficiência visual: aspectos da relação de suas concepções alternativas de repouso e movimento com modelos históricos. Revista Iberoamericana de Educación. 38, 6 (may 2006), 1–19. DOI:https://doi.org/10.35362/rie3862602.