Beltrán Nuñez, I. y Leite Ramalho, B. 2002. Estudo da determinação das necessidades de professores: o caso do novo ensino médio no Brasil – elemento norteador do processo formativo (inicial/continuado). Revista Iberoamericana de Educación. 29, 1 (sep. 2002), 1–18. DOI:https://doi.org/10.35362/rie2912971.