Rosa, C.T.W. da e Meneses V., J. Ángel 2018. Contribuições para a qualificação de professores de Física em formação inicial. Impactos sobre o uso de estratégias metacognitivas na resolução de problemas. Revista Ibero-americana de Educação. 77, 1 (jun. 2018), 75–96. DOI:https://doi.org/10.35362/rie7713076.