Pescador, C.M. y Valentini, C.B. 2019. Inclusión digital en una escuela rural: cambios ocasionados por la implantación de una política pública del modelo 1:1. Revista Iberoamericana de Educación. 79, 1 (mar. 2019), 135–154. DOI:https://doi.org/10.35362/rie7913409.