Penna Tosso, M. y Mateos Casado, C. 2014. Los niveles de homofobia de los futuros docentes: una cuestión de derechos, salud mental y educación. Revista Iberoamericana de Educación. 66, (sep. 2014), 123–142. DOI:https://doi.org/10.35362/rie660382.