García-Carmona, A. 2021. Reflexiones de estudiantes de profesorado de Física y Química sobre Naturaleza de la Tecnología en el contexto de la controversia Tesla-Edison. Revista Iberoamericana de Educación. 87, 1 (sep. 2021), 35–48. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8714269.