Medina-Gual, L. et al. 2021. El impacto de la pandemia en la educación media superior mexicana: un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico. Revista Iberoamericana de Educación. 86, 2 (ago. 2021), 125–146. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8624356.