Medina-Gual, L. et al. 2021. O impacto da pandemia no ensino médio mexicano: uma análise desde o ponto de vista pedagógico, psicológico y tecnológico. Revista Ibero-americana de Educação. 86, 2 (ago. 2021), 125–146. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8624356.