Guzmán Gómez, C. 2021. Las brechas entre la política educativa y las prácticas de los actores escolares en el contexto de la pandemia. El caso de los bachilleratos rurales en México. Revista Iberoamericana de Educación. 86, 1 (may 2021), 153–168. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8614360.