Pérez-Mora, R. y Moreno Arellano, C.I. 2021. Percepciones de los estudiantes, desde su diversidad, sobre los efectos de la transición a la modalidad en línea en el marco de la pandemia COVID 19. Revista Iberoamericana de Educación. 86, 2 (ago. 2021), 147–169. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8624444.