Treviño, E. et al. 2021. Classe social e estratégias parentais de apoio aos estudantes na pandemia. Resultados para o Chile do International COVID-19 Impact on Parental Engagement Study . Revista Ibero-americana de Educação. 86, 1 (jun. 2021), 117–133. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8614449.