Treviño, E. et al. 2021. Clase social y estrategias parentales de apoyo a los estudiantes en pandemia. Resultados para Chile del International COVID-19 Impact on Parental Engagement Study. Revista Iberoamericana de Educación. 86, 1 (jun. 2021), 117–133. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8614449.