Silva Gomes, J.D. et al. 2021. La producción de conocimiento sobre el aula invertida en la enseñanza de la Física: una mirada a los cursos de postgrado brasileños. Revista Iberoamericana de Educación. 87, 2 (nov. 2021), 123–138. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8724577.