Silva Costa, J. e Cavalcanti de Albuquerque , T.C. 2021. Estamos sendo invadidos. Discutindo sobre os conceitos científicos relacionados à pandemia de COVID-19 através da elaboração de memes. Revista Ibero-americana de Educação. 87, 1 (Set. 2021), 115–134. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8714579.