Estévez-Méndez, J.L. e Moraleda Ruano, Álvaro 2022. Análise da percepção docente sobre a gestão educacional do confinamento por causa da covid-19 na Espanha. Revista Ibero-americana de Educação. 90, 1 (out. 2022), 119–131. DOI:https://doi.org/10.35362/rie9015276.