Castro Morera, M. e Egido Gálvez, I. 2022. O professor no centro do debate sobre a eficácia do ensino: metassíntese do impacto das características do professor. Revista Ibero-americana de Educação. 90, 1 (Out. 2022), 57–75. DOI:https://doi.org/10.35362/rie9015434.