Fernández-de-Álava, M. et al. 2013. Inclusão em instituições latino-americanas de ensino superior. Melhores práticas para acesso e permanência de estudantes com deficiência. Revista Ibero-americana de Educação. 63, (set. 2013), 99–113. DOI:https://doi.org/10.35362/rie630503.